Cleft sentences как конструкция для выделения самого важного

Расщепленные предложения (cleft sentences) позволяют акцентировать внимание на определенной части предложения. Эти конструкции используются, когда ты хочешь выделить важную информацию или подчеркнуть определенный элемент в предложении. Cleft sentences не только обогащают твой словарный запас, но и помогают избегать двусмысленности в высказываниях, делая язык более понятным и элегантным. В этой статье мы рассмотрим разные типы cleft sentences, а также их грамматическую структуру.

Содержание

1. Что такое cleft sentences
2. Типы cleft sentences
    2.1. It-clefts
    2.2. Wh-clefts (или pseudo-clefts)
    2.3. All-clefts
    2.4. There-clefts
3. Местоимения в cleft sentences
4. Сравнение cleft sentences с другими способами акцентирования
    4.1. Примеры для сравнения разных методов акцентирования
5. Употребление запятых в cleft sentences
6. Интересные примеры из литературы
7. Упражнения
8. FAQ
 

Что такое cleft sentences

Cleft sentences — это специальные грамматические конструкции в английском языке, позволяющие выделить отдельные части предложения, делая их акцентированными. Название cleft происходит от слова «расщеплять», поскольку такие предложения фактически разделяют одно простое мнение на две части, что помогает сделать акцент на определенном элементе — подлежащем, дополнении или обстоятельстве. Например:

• Оригинальное предложение: John won the race. — Джон выиграл гонку.
• Cleft sentence: It was John who won the race. — Именно Джон выиграл гонку.

Типы cleft sentences

Существует несколько разных типов cleft sentences, каждый из которых используется для акцентирования разных частей предложения и передачи конкретного значения. Все типы имеют свои особенности, которые следует учитывать при их использовании в речи или письме. Рассмотрим каждый тип, структуру и методы использования.

It-clefts

It-cleft — это самый распространенный тип, где акцент делается на подлежащем или дополнении с помощью структуры:

It + be + [элемент] + who/that... 

• Оригинальное предложение: She wrote the letter. — Она написала письмо.
• It-cleft вариант (акцент на подлежащем): It was she who wrote the letter. — Это она написала письмо. (В этом случае акцент делается на подлежащем — то есть на том, кто написал письмо.)
• Оригинальное предложение: John bought a new car. — Джон купил новую машину.
• It-cleft варіант (акцент на дополнении): It was a new car that John bought. — Джон купил (именно) новую машину. (Здесь мы подчеркиваем, что Джон купил новую машину и никакую другую.)

Wh-clefts (или pseudo-clefts)

Wh-cleft (иногда называют pseudo-cleft) sentences начинаются с вопросительного местоимения (что, кто, где и т.д.), что позволяет акцентировать информацию, следующую после него.

• Оригинальное предложение: John bought a new car. — Джон купил новую машину.
• Wh-cleft вариант: What John bought was a new car. — Что купил Джон, так это новую машину. (Здесь акцент делается на том, что именно приобрел Джон — новую машину.)

Этот тип помогает сфокусировать внимание на действии или предмете.

• Where I want to go is the beach. — Куда я хочу пойти, так это пляж.
• What she loves is cooking. — Что она любит, так это готовить.

Выбирай форму глагола во второй части предложения в зависимости от глагола в wh-cleft clause. 

Если это форма длительного времени или глагол, требующий Ving, используй герундий. Например:

• What we enjoy is watching films at night. — То, что нам нравится — это смотреть фильмы ночью. (Enjoy требует после себя глагол в форме герундия (V-ing))

Если глагол требует инфинитива с частицей to, выбирай форму с to V:

• What I don’t want to do is to scream at you. — То, чего я не хочу делать, это кричать на тебя. (Want требует после себя глагол в форме инфинитива (to V))

Во всех остальных случаях используй базовую форму инфинитива (V):

• What she did was break a vase. — То, что она сделала — это разбила вазу.
• What I can’t do is complete this task in time. — То, что я не могу сделать — это завершить эту задачу вовремя.
   

All-clefts

Такие cleft sentences начинаются со слова all, что позволяет сделать упор на всем содержании предложения.

• Оригинальное предложение: I want a break. — Я хочу сделать перерыв. 
• All-cleft вариант: All I want is a break. — Все что я хочу, так это сделать перерыв.

Этот вид cleft sentences выделяет то, чего больше всего желает субъект.

There-clefts

There-cleft — это предложение, которое подчеркивает место или существование чего-либо. Оно начинается со слова there. Например:

• Оригинальное предложение: A problem exists in the system. — Проблема существует в системе.
• There-cleft варіант: There is a problem in the system. — Здесь существует проблема в системе.
• Оригинальное предложение: A problem occurred. — Проблема возникла.
• There-cleft вариант: There was a problem that occurred. — Возникла проблема.

С помощью этого вида расщепленных предложений подчеркивается сам факт существования или наличия чего-либо.

Местоимения в cleft sentences

Местоимения, такие как who, which, that, играют важную роль при построении cleft sentences и помогают акцентировать внимание на подлежащем или дополнении.

• Who используется для людей:
  It was John who called you. — Это был Джон, кто тебе звонил по телефону.

• Which используется для предметов или животных:
  It was the movie which made me cry. — Это был фильм, из-за которого я плачу.

• That является универсальным местоимением и используется как для людей, так и для предметов:
  It was the book that she recommended. — Это была книга, которую она порекомендовала.

Сравнения cleft sentences с другими типами акцентирования

В английском языке есть другие способы создания акцента, и cleft sentences не единственный инструмент. Рассмотрим несколько других способов, как можно выделить определенную часть предложения.

1. Инверсия (Inversion) — то есть изменение привычного порядка слов для создания акцента.

• Оригинальное предложение: She had never seen such beauty. — Она никогда не видела такой красоты.
• Инверсия: Never had she seen such beauty. — Никогда она не видела такой красоты.

Инверсия часто используется в художественной литературе или в поэзии для создания драматического эффекта.

2. Усилительные наречия (Intensifiers). Слова very, really, absolutely помогают акцентировать определенную часть предложения.

• She is very talented. — Она очень талантлива.
• They are absolutely amazing. — Они просто невероятны.

Эти наречия подчеркивают эмоциональную окраску высказывания.

3. Структуры с do/does для акцентирования действия. Это один из самых простых способов акцентирования в английском языке — использование вспомогательного глагола do/does в утвердительных предложениях.

• Оригинальное предложение: I like chocolate. — Я люблю шоколад.
• Вариант с акцентом: I do like chocolate. — Я действительно люблю шоколад.

Примеры для сравнения разных методов акцентирования

Употребление запятых в cleft sentences

Применение запятых зависит от типа cleft sentences и контекста. Обычно запятые не используются в it-cleft или wh-cleft предложениях, поскольку эти конструкции не несут дополнительной информации, а отмечают важную часть предложения. Однако в случае, если ты указываешь дополнительную информацию, которая не является ключевой, запятые могут потребоваться:

• It was my sister, who is a doctor, that helped me. — Мне помогла моя сестра, работающая врачом. (В этом предложении дополнительная информация о сестре выделяется запятыми.)

Интересные примеры из литературы

В английской литературе cleft sentences используются для создания акцента на важных деталях или персонажах. Вот несколько примеров:

1. Джейн Остин, «Гордость и предубеждение»:
It was Elizabeth who captured Mr. Darcy's attention. — Именно Элизабет обратила на себя внимание мистера Дарси.

2. Дж.К. Роулинг, «Гарри Поттер и философский камень»:
What Harry saw was a giant man, standing in the doorway. — Гарри увидел огромного мужчину, стоявшего в дверях.
 

Упражнения

Упражнение 1. Выбери правильный вариант для it-cleft или wh-cleft предложений:

John repaired the bicycle.
a) It was John who repaired the bicycle.
b) What repaired the bicycle was John.
c) It was the bicycle who repaired John.

a) It was John who repaired the bicycle.

They found the solution.
a) What they found was a solution.
b) It was the solution who found them.
c) What they did find was a problem.

a) What they found was a solution.

She finished the project on time.
a) It was the time that finished the project.
b) It was she who finished the project on time.
c) What finished was her time.

b) It was she who finished the project on time.

Упражнение 2. Выбери правильное предложение с инверсией (inversion):

I have never heard such a thing.
a) Never I have heard such a thing.
b) Never have I heard such a thing.
c) I never have heard such a thing.

b) Never have I heard such a thing.

They had barely arrived when it started raining.
a) Barely had they arrived when it started raining.
b) They barely had arrived when it started raining.
c) Barely they had arrived when it started raining.

a) Barely had they arrived when it started raining.

He seldom visits his grandparents.
a) Seldom he visits his grandparents.
b) Seldom does he visit his grandparents.
c) Seldom he does visit his grandparents.

b) Seldom does he visit his grandparents.

Упражнение 3. Выбери правильный вариант со структурами с do/does:

She understands the instructions well.
a) She does understand the instructions well.
b) She did understand the instructions well.
c) She does understood the instructions well.

a) She does understand the instructions well.

He completed the task yesterday.
a) He do completed the task yesterday.
b) He did complete the task yesterday.
c) He does complete the task yesterday.

b) He did complete the task yesterday.

They know the answer to the question.
a) They do know the answer to the question.
b) They did know the answer to the question.
c) They does know the answer to the question.

a) They do know the answer to the question.

Упражнение 4. Выбери правильный вариант усилительного наречия (intensifier):

She is (very / absolutely / much) talented.

absolutely

They worked (incredibly / totally / completely) hard to finish the project.

incredibly

He was (much / really / pretty) exhausted after the trip.

really

FAQ

1. Что такое cleft sentence?

Cleft sentence — это предложение, которое используется для акцентирования определенной части путем расщепления его на две части, обычно с использованием структур вроде it-cleft или wh-cleft.

2. В чем разница между it-cleft и wh-cleft?

It-cleft sentence акцентирует подлежащее или дополнение с помощью конструкции «It is... that...», тогда как wh-cleft использует вопросительные местоимения для акцентирования действия или предмета.

3. Всегда ли cleft sentences используются в разговорном языке?

Cleft sentences используются как в разговорном, так и в письменном языке, но часто появляются в формальных контекстах для подчеркивания важных моментов.

4. Какие есть другие способы акцентирования в английском языке?

Кроме cleft sentences, для акцентирования можно использовать инверсию, усилительные наречия или конструкции с глаголами do/does.